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最終更新日: 2026-07-13

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TOPIK I 聞き取り練習(音声付き)

独自に作成した初級向け聞き取り問題5問を、音声・スクリプト・日本語訳・解説付きで練習できます。

練習方法

  1. まず1回聞いて状況をつかみ、もう一度聞いて時間・場所・数字・最後の行動を確認しましょう。
  2. 答えを1つ選び、スクリプトを開く前に正解を確認しましょう。
  3. 訳、各選択肢の理由、重要表現を確認してから、音声をもう一度聞きましょう。

独自に作成した練習教材: これらは独自に作成した非公式の練習問題です。TOPIKの公式問題ではなく、NIIEDが制作・承認・公認した教材でもありません。

音声について: 録音にはAI生成音声を使用しています。音声を再生できない場合でも内容を確認して学習できるよう、各問題にスクリプトを掲載しています。

聞き取り練習問題

練習 1 / 5

場所と目的地

学習目標: できないことではなく、実際に行かなければならない場所を聞き取ります。

場面: 話し手が午後の予定を説明します。

音声を聞く

このブラウザーでは音声を再生できません。 MP3ファイルを開く

準備ができたら再生してください。音声は自動再生されません。

話し手は今日の午後、どこへ行かなければなりませんか。
スクリプトと日本語訳

韓国語スクリプト

오늘 오후에는 친구를 만나지 못해요. 병원에 예약이 있어서 세 시까지 병원에 가야 해요.

日本語訳

今日の午後は友達に会えません。病院の予約があるので、3時までに病院へ行かなければなりません。

答えの解説

この答えが正解である理由

最初の文では友達に会えないと言っています。「병원에 예약이 있어서」が理由を示し、「병원에 가야 해요」が実際の目的地を示します。

各選択肢の解説

  • 学校 (不正解)音声では学校について話していません。
  • 銀行 (不正解)銀行や銀行での用事は出てきません。
  • 病院 (正解)病院の予約があり、病院へ行かなければならないと言っています。
  • 図書館 (不正解)午後の予定に図書館は出てきません。

重要表現

예약이 있어요
予約や約束が入っている
-아/어야 해요
何かをしなければならない

練習 2 / 5

時間と予定の変更

学習目標: 最初の時間を否定した後に出てくる、正しい時間を聞き取ります。

場面: 先生が明日の授業時間を案内します。

音声を聞く

このブラウザーでは音声を再生できません。 MP3ファイルを開く

準備ができたら再生してください。音声は自動再生されません。

明日の韓国語の授業は何時に始まりますか。
スクリプトと日本語訳

韓国語スクリプト

내일 한국어 수업은 아홉 시가 아니라 열 시 반에 시작합니다. 늦지 않게 교실로 오세요.

日本語訳

明日の韓国語の授業は9時ではなく10時30分に始まります。遅れないように教室へ来てください。

答えの解説

この答えが正解である理由

「아홉 시가 아니라 열 시 반」は、最初に出た9時を否定し、正しい時間が10時30分だと示す表現です。したがって、授業は10時30分に始まります。

各選択肢の解説

  • 9時 (不正解)9時は先生が否定した時間で、開始時間ではありません。
  • 9時30分 (不正解)音声では9時30分と言っていません。
  • 10時 (不正解)「열 시 반」は10時ではなく10時30分です。
  • 10時30分 (正解)「열 시 반」は10時30分で、先生が伝えた正しい開始時間です。

重要表現

A가 아니라 B
AではなくB
열 시 반
10時30分

練習 3 / 5

値段と個数

学習目標: 1個の値段と買う個数から、合計金額を考えます。

場面: 買い物客がりんごの値段について話します。

音声を聞く

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話し手が買うりんごは、全部でいくらですか。
スクリプトと日本語訳

韓国語スクリプト

사과는 한 개에 천 원입니다. 저는 사과 세 개를 살 거예요.

日本語訳

りんごは1個1,000ウォンです。私はりんごを3個買うつもりです。

答えの解説

この答えが正解である理由

「한 개에 천 원」はりんご1個の値段を表します。「세 개」は3個という意味なので、合計は3,000ウォンです。

各選択肢の解説

  • 3,000ウォン (正解)りんごは1個1,000ウォンで、話し手は3個買うので、合計3,000ウォンです。
  • 1,000ウォン (不正解)これはりんご1個の値段ですが、話し手は3個買います。
  • 2,000ウォン (不正解)話し手が買うのは2個ではなく3個です。
  • 4,000ウォン (不正解)1個の値段と個数を計算しても4,000ウォンにはなりません。

重要表現

한 개에 천 원
1個につき1,000ウォン
세 개
物を数える助数詞「개」を使った「3個」

練習 4 / 5

バスと道案内

学習目標: 乗ってはいけないバスと、乗るべきバスの番号を聞き分けます。

場面: ある人が市役所への行き方を案内します。

音声を聞く

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準備ができたら再生してください。音声は自動再生されません。

市役所へ行くには、何番のバスに乗ればよいですか。
スクリプトと日本語訳

韓国語スクリプト

시청에 가려면 이 버스를 타지 마세요. 길 건너편 정류장에서 오 번 버스를 타야 합니다.

日本語訳

市役所へ行くなら、このバスには乗らないでください。道の向かい側の停留所で5番バスに乗らなければなりません。

答えの解説

この答えが正解である理由

「이 버스를 타지 마세요」は、このバスには乗らないようにという意味です。その後、道の向かい側の停留所で5番バスに乗るよう案内しています。

各選択肢の解説

  • 2番バス (不正解)音声では2番バスについて話していません。
  • 5番バス (正解)話し手は5番バスに乗るようにはっきり言っています。
  • 3番バス (不正解)音声では3番バスについて話していません。
  • 8番バス (不正解)「오 번」は8番ではなく5番という意味です。

重要表現

-(으)려면
「〜しようと思うなら」「〜するには」
길 건너편
道の向かい側

練習 5 / 5

天気と予定の変更

学習目標: 天気予報と、それによって変わった話し手の予定を結び付けます。

場面: 話し手が雨のため午後の予定を変えます。

音声を聞く

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話し手は今日の午後、何をするつもりですか。
スクリプトと日本語訳

韓国語スクリプト

오늘 오후부터 비가 많이 올 거예요. 그래서 공원에 가지 않고 집에서 책을 읽으려고 해요.

日本語訳

今日の午後から雨が激しく降りそうです。ですから、公園には行かず、家で本を読むつもりです。

答えの解説

この答えが正解である理由

「그래서」は、雨の予報と変更後の予定をつなぐ表現です。話し手は公園へ行かず、家で本を読むと言っています。

各選択肢の解説

  • 公園を散歩する (不正解)話し手は公園には行かないとはっきり言っています。
  • 外で運動する (不正解)外で運動するとは言っておらず、強い雨が降る予報です。
  • 家で本を読む (正解)話し手は家で本を読むつもりだと言っています。
  • 友達に会う (不正解)音声では友達や会う約束について話していません。

重要表現

-지 않고
前の行動をせずに別の行動をする
-(으)려고 해요
何かをする予定や意図がある

聞き取りと文作りを組み合わせる

聞いた後、単語カードを並べて韓国語の文を組み立てましょう。聞いた音と意味、語順を結び付けて学べます。

文作りの例題を見る(英語教材のみ)
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